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導入： 急速なテクノロジー発展の時代において、個人のテクノロジー開発は多くの人々の追い求める夢となっています。自分のスキルセットを拡大したい場合でも、個人プロジェクトに貢献したい場合でも、誰もが学習と実践を通じて自分の技術的可能性を探ることができます。個人のテクノロジー開発の機会を探すには、オンラインおよびオフラインのコースの受講、オープンソース プロジェクトへの参加、新しいツールや言語の試しなど、さまざまな方向から始めることができます。熱意と好奇心を持ち続け、新しい分野を探索し続けることが重要です。最終的な目標は、独立した思考力と問題解決能力を養い、将来のキャリア開発のための経験と知識を蓄積し、それによって個人の技術開発の目標を達成することです。
江蘇省の小学校における体育・保健カリキュラムの改革：実践的な道筋を探る
江蘇省教育局はこのほど、「江蘇省小学校における「スポーツと健康」カリキュラム改革実施計画（試行）」（以下「計画」という）を発表した。これは、江蘇省が小学校体育・保健カリキュラム改革を総合的に推進する新たな段階に移行することを意味する。 この計画は、改革の実現可能性と実効性を確保するため、「地域第一主義の段階的実施」という推進理念を強調している。
改革目標：生徒の心身の健全な発達を促進する
この計画は、小学校の体育と保健カリキュラムの改革を全省に展開することが、党の教育政策を実施し、人民に満足のいく教育を提供するための現実的な措置であり、生徒の体力と健康を促進する効果的な出発点であることを明確に指摘している。精神的健康と総合的な発達。 このため、江蘇省は「1日1体育授業」を推進し、小学校教育に体育を組み込むことで、生徒が学習や生活の中でスポーツの楽しさを体験し、生徒の体力と体力を向上させる。総合的な能力。
改革策：科学的な計画と効果的な実施
この計画では改革のスケジュールが明確になっており、2024年の秋学期に完全実施され、2025年の秋学期には州内のすべての小学校が対象となる。 「地域第一主義の段階的実施」アプローチを採用し、改革の実現可能性と有効性を確保し、段階的に範囲を拡大し、最終的には体育を小学校教育の全体計画に組み込む。
重要な保証：体育カリキュラム改革の円滑な発展を促進する
この計画では、地方教育行政部門が体育カリキュラム改革の実施を主要な業務内容に含め、支出構造を最適化し、1日1回の体育授業と学生のスポーツ活動への資金を確保し、さまざまな安全策を実施し、実施計画は着実に前進し、効果的に実施されます。同時に、体育教師の安全を強化し、スポーツ施設の建設を強化し、安全メカニズムを改善し、生徒の学習と運動の安全を確保し、子供たちの健全な学習環境を作成します。
将来の展望：健康的なライフスタイルを育む
この改革を通じて、私たちは学生の興味と熱意を刺激し、スポーツへの愛情を育み、幼い頃から健康的な習慣を身につけ、将来の成長のための強固な基盤を築くことを望んでいます。 この計画は、江蘇省政府が教育制度改革に重点を置いている点も反映しており、生徒の総合的な発達を促進するための強力な保証を提供し、健康で幸せな成長環境を作り出すために体育コースを小学校教育制度に統合している。子供たちのために。
要約する
江蘇省の小学校における体育と保健カリキュラムの改革は、生徒の心身の健康の発達を促進するだけでなく、将来の社会発展に新たな活力を注入する重要な措置である。 私たちは、このプログラムを実施することで、子供たちがスポーツや学習でより多くのことを学び、より自立し、自信と希望に満ちた若者に成長することを信じています。
