한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
स्थूलस्तरात् सामाजिकप्रगतेः कारणात् विभिन्नानां उद्योगानां निरन्तरं परिष्कारः विशेषीकरणं च अभवत् । कलाक्रीडाक्षेत्राणि अपवादाः न सन्ति, प्रतिभानां आवश्यकताः च अधिकाधिकं सटीकाः विविधाः च भवन्ति । वर्गीकृतपरीक्षाणां कार्यान्वयनस्य उद्देश्यं वास्तविकक्षमतायुक्तानां व्यावसायिकगुणानां च छात्राणां टैपं कृत्वा उद्योगाय उच्चगुणवत्तायुक्तं ताजां रक्तं प्रदातुं वर्तते।
नवीनमानवसंसाधनक्षेत्रे सटीकचयनस्य एषा प्रवृत्तिः अपि तथैव महत्त्वपूर्णा अस्ति । परियोजना-आधारितं प्रतिभा-अन्वेषण-प्रतिरूपं अनेकप्रतिभानां मध्ये एतादृशान् व्यक्तिं अन्वेष्टुं भवति ये परियोजनायाः आवश्यकताभिः सह अत्यन्तं मेलनं कुर्वन्ति । एतदर्थं न केवलं व्यावसायिककौशलं भवितुं प्रतिभानां आवश्यकता वर्तते, अपितु समग्रगुणवत्ता अपि उत्तमः भवेत् तथा च परिवर्तनशीलपरियोजनावातावरणानां आवश्यकतानां च अनुकूलतां प्राप्तुं समर्थाः भवेयुः।
चित्रकला, संगीतं, नृत्यम् इत्यादीनां क्षेत्राणां कलात्मकसृष्टेः दृष्ट्या रचनाकारानाम् अद्वितीयकलाबोधः, नवीनताक्षमता च आवश्यकी भवति । वर्गीकृतपरीक्षासु प्रतिभायां मूलभूतकौशलेषु च अधिकलाभान् विद्यमानानाम् अभ्यर्थीनां परीक्षणं कर्तुं शक्यते, येन भविष्यस्य कलात्मकसृष्टेः ठोसमूलं स्थापितं भवति। परियोजनानां कृते एतैः गुणैः सह प्रतिभानां अन्वेषणेन कार्ये ताजाः जीवनशक्तिः प्रविष्टुं शक्यते, तस्य कलात्मकमूल्यं, विपण्यप्रतिस्पर्धा च वर्धयितुं शक्यते ।
क्रीडाक्षेत्रे अपि तथैव । विभिन्नक्रीडासु क्रीडकानां शारीरिकसुष्ठुतायाः, क्रीडाकौशलस्य, मनोवैज्ञानिकगुणवत्तायाः च विशिष्टानि आवश्यकतानि सन्ति । वर्गीकरणपरीक्षाः विशिष्टेषु आयोजनेषु क्षमतायुक्तानां क्रीडकानां चयनं कर्तुं सहायकं भवति तथा च क्रीडावृत्तेः विकासाय प्रतिभां आरक्षितं कुर्वन्ति । क्रीडापरियोजनानां संगठने प्रचारे च परियोजनायाः सुचारुप्रगतिः व्यापकप्रसारः च सुनिश्चित्य व्यावसायिकज्ञानयुक्ताः प्रतिभाः, सामूहिककार्यक्षमता च अन्वेष्टव्याः अपि आवश्यकाः सन्ति
तदतिरिक्तं व्यावसायिककौशलस्य गुणानाञ्च मूल्याङ्कने प्रतिभानां शिक्षणक्षमता, अनुकूलता च अपि अन्तर्भवति । तीव्रगत्या परिवर्तनशीलसामाजिकवातावरणे कलाक्रीडाक्षेत्रेषु प्रौद्योगिकयः अवधारणाः च निरन्तरं अद्यतनाः भवन्ति । उत्तमं शिक्षणं अनुकूलतां च युक्ताः प्रतिभाः नूतनज्ञानं कौशलं च अधिकशीघ्रं निपुणतां प्राप्तुं शक्नुवन्ति, परियोजनानवीनीकरणाय विकासाय च निरन्तरं शक्तिं प्रदातुं शक्नुवन्ति।
शैक्षिकदृष्ट्या कला-क्रीडा-प्रमुखानाम् नामाङ्कने परिवर्तनेन शिक्षाव्यवस्थायाः कृते अपि नूतनाः आवश्यकताः अग्रे स्थापिताः सन्ति । विद्यालयेषु शैक्षिकसंस्थासु च सामाजिकआवश्यकतानां पूर्तिं कुर्वतीनां प्रतिभानां संवर्धनार्थं वर्गीकृतपरीक्षाणां मानकानुसारं शिक्षणसामग्रीणां पद्धतीनां च समायोजनस्य आवश्यकता वर्तते। तत्सह, शिक्षाविदः छात्राणां व्यापकगुणवत्तायाः संवर्धनं प्रति अपि ध्यानं दातव्यं, न केवलं व्यावसायिकज्ञानस्य अध्यापनं, अपितु छात्राणां नैतिकसंवर्धनस्य, सामूहिककार्यस्य, नवीनचिन्तनस्य च विकासे अपि ध्यानं दातव्यम्।
नवीनमानवसंसाधनप्रबन्धने प्रतिभानां संवर्धनविकासः अपि महत्त्वपूर्णः अस्ति । उद्यमानाम्, संस्थानां च कर्मचारिणां शिक्षणस्य विकासस्य च अवसराः प्रदातुं, तथा च कर्मचारिणां क्षमतां उत्तेजितुं तेषां व्यावसायिककौशलं समग्रगुणवत्तां च सुधारयितुम् एकं सम्पूर्णं प्रशिक्षणव्यवस्थां करियरविकासयोजनां च स्थापयितुं आवश्यकता वर्तते। एतेन एव वयं परियोजना-अन्वेषण-प्रक्रियायाः समये समीचीनाः प्रतिभाः अन्वेष्टुं शक्नुमः, परियोजनायाः सफलतायाः दृढं गारण्टीं च दातुं शक्नुमः ।
संक्षेपेण कला-क्रीडा-प्रमुख-विषयेषु प्रवेशार्थं वर्गीकृत-परीक्षाः सामाजिक-विकासस्य अपरिहार्य-प्रवृत्तिः सन्ति, अभिनव-मानव-संसाधनस्य माङ्गल्या सह च निकटतया सम्बद्धाः सन्ति उत्कृष्टप्रतिभानां सटीकचयनेन प्रशिक्षणेन च वयं कलाक्रीडायाः समृद्धिं विकासं च प्रवर्धयितुं समाजस्य प्रगतेः सकारात्मकं योगदानं दातुं शक्नुमः।
