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「個人の技術開発を求めている」 チャンスと挑戦に満ちた探検の旅として、未知の旅に出て新たな未来を切り開くようなものです。ソフトウェア開発の分野に深く関わっている場合でも、人工知能の謎を探求している場合でも、すべての試みは画期的な進歩を意味し、創造性と想像力が刺激され、実際の結果に変わります。

濰坊実験中学校の活動コースはその一例です。子どもたち一人ひとりが自分の「興味」を見つけられるよう、週末を利用して実践的な機会を豊富に提供しています。楽器、ダンス、書道、写生などの芸術系科目だけでなく、水泳、サッカー、バスケットボール、陸上競技、バレーボールなどのスポーツ系科目も設置し、多様な生き方を模索します。

「個人の技術開発を見つける」というこの旅は、単にスキルを学ぶ方法ではなく、新しい思考パターンと創造的能力を開拓し、学生の自己探求への熱意を刺激することも意味します。 アクティビティコースに参加することで、スキルを学ぶだけでなく、「実践と理論」の完璧な組み合わせを体験し、実践の中で自分の可能性を発見します。

さらに、アクティビティ コースは、教師が自分の仕事を積極的に探索して試し、実践を通じてより深い教育経験と専門スキルを獲得するための新しいプラットフォームも提供します。

「個人の技術開発を求める」ことの意義は、それが個人の成長だけでなく、社会の進歩に大きな力となることです。 これらの活動を通じて、生徒の個人的な成長が満たされるとともに、社会の発展にも積極的に貢献します。