한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च शिक्षकनीतिशास्त्रसम्बद्धाः घटनाः ध्यानं आकर्षितवन्तः
२०२४ तमे वर्षे ग्रीष्मर्तौ चीनदेशस्य त्रयः सुप्रसिद्धाः विश्वविद्यालयाः - शान्क्सी सामान्यविश्वविद्यालयः, शाण्डोङ्गविज्ञानप्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयः, रेनमिन् विश्वविद्यालयः च - क्रमशः शिक्षकानां नैतिकतासम्बद्धानां जनमतघटनानां निवारणं कृतवन्तः शान्क्सी सामान्यविश्वविद्यालयः, शाण्डोङ्गप्रौद्योगिकीविश्वविद्यालयः च द्वौ अपि ७२ घण्टानां अन्तः अन्वेषणार्थं विशेषदलस्य स्थापनायाः घोषणां कृतवन्तौ, अथवा यस्य व्यक्तिस्य सूचना प्राप्ता आसीत्, तस्य प्रत्यक्षतया निष्कासनं कृतम् एते त्वरिताः दृढनिश्चयाः च उपायाः शिक्षकनीतिशास्त्रस्य नीतिशास्त्रस्य च विषयेषु महाविद्यालयानाम् विश्वविद्यालयानाञ्च शून्यसहिष्णुतायाः दृष्टिकोणं प्रदर्शयन्ति, समाजे च व्यापकचिन्ता, चर्चा च उत्पन्नाः।परियोजना प्रकाशयितुं जनान् अन्विष्यमाणे प्रतिभाचयनविचाराः
परियोजनानां प्रकाशनार्थं जनान् अन्वेष्टुं प्रक्रियायां प्रतिभानां चयनं महत्त्वपूर्णम् अस्ति । न केवलं तेषां व्यावसायिककौशलं अनुभवं च प्रति ध्यानं दातव्यं, अपितु तेषां नैतिकचरित्रं व्यावसायिकनीतिं च विचारयितुं आवश्यकम्। सद्नैतिकचरित्रयुक्ता प्रतिभा परियोजनायां सक्रियं अग्रणीभूमिकां निर्वहति तथा च दलसहकार्यं परियोजनायाः सुचारुप्रगतिं च प्रवर्धयितुं शक्नोति। प्रत्युत यदि भवान् दोषपूर्णं नैतिकतायुक्तं कञ्चित् चिनोति तर्हि परियोजनायाः कृते अनेके सम्भाव्यजोखिमाः समस्याः च आनेतुं शक्नुवन्ति ।परियोजनासहकारे सद्नैतिकचरित्रस्य महत्त्वम्
परियोजनायाः सफलता प्रायः दलस्य सदस्यानां मध्ये उत्तमसहकार्यस्य उपरि निर्भरं भवति । तथा च सद्नैतिकचरित्रं विश्वासनिर्माणस्य, संचारस्य, सहकार्यस्य च प्रवर्धनस्य आधारशिला अस्ति। अखण्डतायाः, उत्तरदायित्वस्य, सम्मानस्य च पूर्णे दलवातावरणे सदस्याः स्वस्वशक्तयोः पूर्णं क्रीडां दातुं, एकत्र कठिनतां पारयितुं, परियोजनालक्ष्यं प्राप्तुं च शक्नुवन्ति प्रत्युत यदि दलस्य नैतिकचरित्रहीनाः सदस्याः सन्ति तर्हि तस्य कारणेन विरोधाभासाः विग्रहाः च भवितुम् अर्हन्ति, दलस्य सामञ्जस्यपूर्णं वातावरणं नष्टं भवति, परियोजनायाः प्रगतिः गुणवत्ता च प्रभाविता भवतिविश्वविद्यालयघटनाभ्यः प्रतिभाचयनमापदण्डेषु चिन्तनम्
महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च शिक्षकनीतिशास्त्रस्य आचरणस्य च घटनाः अस्मान् गहनचिन्तनानि प्रददति। प्रतिभाचयनस्य विषये अस्माभिः न केवलं शैक्षणिकयोग्यतासु, क्षमतासु, कार्यप्रदर्शने च ध्यानं दातव्यं, अपितु नैतिकचरित्रस्य विचारस्य अवहेलना कर्तव्या। नैतिकता, व्यक्तिस्य आन्तरिकगुणत्वेन, तस्य व्यवहारस्य तलरेखां मूल्याभिमुखीकरणं च निर्धारयति । क्षमतायाः, राजनैतिक-अखण्डतायाः च प्रतिभानां चयनं कृत्वा एव वयं समाजस्य विकासे यथार्थतया सकारात्मकं योगदानं दातुं शक्नुमः |परियोजना प्रकाशयितुं जनान् अन्विष्यन्ते सति नैतिकसंवर्धनं पर्यवेक्षणं च प्रति ध्यानं दातव्यम्।
ये परियोजनानि प्रकाशयन्ति, जनान् च अन्विष्यन्ति, तेषां कृते न केवलं प्रतिभानां चयनं कठोररूपेण नियन्त्रितव्यम्, अपितु परियोजनाप्रक्रियायाः कालखण्डे प्रतिभानां नैतिकसंवर्धनं, पर्यवेक्षणं च सुदृढं कर्तव्यम्। नियमितप्रशिक्षणस्य शिक्षाक्रियाकलापस्य च माध्यमेन वयं प्रतिभानां मार्गदर्शनं कुर्मः यत् ते समीचीनमूल्यानि व्यावसायिकनीतिः च स्थापयितुं शक्नुवन्ति। तत्सह, परियोजनायाः सुचारुप्रगतिः समाजे च उत्तमप्रतिमा च सुनिश्चित्य कार्ये प्रतिभानां अनुचितव्यवहारस्य शीघ्रं आविष्कारं सम्यक् कर्तुं च ध्वनिपरिवेक्षणतन्त्रं स्थापनीयम्।निगमन
संक्षेपेण, परियोजनायाः आरम्भार्थं जनान् अन्वेष्टुं केवलं कार्याणि सम्पन्नं कर्तुं शक्नुवन्ति जनान् अन्वेष्टुं न भवति, अपितु सद्नैतिकचरित्रेण व्यावसायिकनीतिभिः च परियोजनायाः विकासं प्रवर्धयितुं शक्नुवन्ति जनान् अन्वेष्टुं भवति। अस्माभिः महाविद्यालयेषु विश्वविद्यालयेषु च शिक्षकनीतिशास्त्रस्य घटनाभ्यः पाठं गृहीतव्यं, प्रतिभाचयनस्य प्रशिक्षणस्य च नैतिकविचारानाम् अधिकं ध्यानं दातव्यं, समाजस्य विकासे सकारात्मकशक्तिः प्रविष्टव्या च।