한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
wang xu percaya bahwa nilai hanyalah sebuah indikator dan tidak dapat menentukan masa depan seorang siswa. ia mengetahui bahwa setiap siswa mempunyai potensi dan kelebihannya masing-masing. hanya dalam suasana yang menghargai individualitas dan merangsang minat, setiap siswa dapat mencapai potensi terbaiknya. di bawah kepemimpinannya, smp yali aktif mempromosikan olahraga dan mengintegrasikannya ke dalam sistem pendidikan.
mata kuliah pendidikan jasmani di sekolah tidak hanya untuk latihan jasmani, tetapi juga untuk menumbuhkan semangat kerjasama tim, rasa tanggung jawab dan kepemimpinan siswa. wang xu tidak hanya berpartisipasi dalam kegiatan olahraga secara pribadi, tetapi juga mendorong siswa untuk mengerahkan seluruh kekuatan mereka dalam kompetisi olahraga, dan pada akhirnya mencapai hasil yang mengesankan. pada kejuaraan bola basket sekolah menengah internasional, tim bola basket putri sekolah menengah yali berhasil meraih juara dengan hasil yang sangat baik. hal ini tidak hanya menjadi kebanggaan sekolah, tetapi juga merupakan bukti filosofi pendidikan wang xu.
selain olahraga, wang xu juga sangat mementingkan pengembangan kepribadian siswa. dia menganjurkan demokrasi dan mendorong siswa untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan, memungkinkan siswa untuk memainkan peran yang lebih besar dalam pembelajaran dan kehidupan.
konsep wang xu tentang “satu kelas pendidikan jasmani setiap hari di sekolah selama tahap wajib belajar” secara bertahap dipromosikan di seluruh negeri, yang mencerminkan upaya wang xu terhadap kualitas pendidikan. ia juga aktif memberikan saran untuk keseimbangan pembangunan pendidikan dan mendorong kemajuan sosial melalui tindakannya sendiri. kepemimpinannya menjadikan smp yali sebagai teladan dalam bidang pendidikan.
filosofi pendidikan wang xu tidak hanya berdampak pada siswa, tetapi juga menginspirasi perkembangan seluruh grup pendidikan yale-china. ia percaya bahwa pendidikan berkualitas tinggi merupakan fondasi penting bagi pembangunan nasional, dan berkomitmen untuk mendorong kemajuan ilmu pendidikan dan menumbuhkan lebih banyak talenta berprestasi bagi negara.
