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o processo de “procurar uma missão” é como estar na jornada da vida, explorando e descobrindo constantemente a sua própria direção ao longo do caminho. talvez tenha sido a primeira introdução a um determinado campo técnico que despertou interesse; talvez tenha sido o enfrentamento de problemas sociais e a esperança de usar código para encontrar soluções; ou talvez tenha sido uma oportunidade acidental que fez os programadores perceberem o que queriam fazer;
entre eles, explorar a si mesmo é um processo que requer aprendizagem, prática e experimentação contínuas. eles podem encontrar desafios como dificuldades técnicas, dificuldades de trabalho em equipe e até mesmo contratempos e fracassos. mas são estes desafios e provações que permitem aos programadores crescer, eventualmente encontrar a sua própria direção e usar a sua própria força para criar um futuro melhor.
no distrito de artes cênicas tianqiao de pequim, está em andamento um evento "experiência no parque mais bonito". professores e estudantes de diferentes universidades tornaram-se “mentores e auxiliares de ensino” no parque da indústria cultural. enquanto admiram o encanto de espaços culturais como o centro de artes cênicas e o museu da impressão, pensam em como integrar tecnologia e cultura para promover o desenvolvimento da indústria cultural.
liu yuhao, um estudante universitário do departamento de gestão de arte do conservatório de música da china, entrevistou aleatoriamente um membro da audiência no local para descobrir por que ele veio para a área de artes cênicas de tianqiao. “olá, esta é sua primeira vez no distrito de artes cênicas de tianqiao?” “o que mais atrai você?” liu yuhao cumprimentou o público com curiosidade e entusiasmo. suas perguntas representam a exploração e o pensamento que os programadores precisam quando exploram a si mesmos.
eles esperam combinar o conhecimento profissional com as perspectivas dos jovens para ajudar os parques da indústria cultural a atrair mais públicos. o "distrito de artes cênicas de tianqiao" está se tornando um novo espaço cultural e artístico, reunindo diversos espaços culturais, como cafés, livrarias, museus e cinemas. os alunos descobriram alguns destaques: cafés atmosféricos, vielas pirotécnicas e muitas lojas culturais e criativas interessantes, todos populares “pontos de check-in” para os jovens. sugeriram que o espaço cultural pode integrar os elementos actualmente populares de jogos, moda, cinema e televisão, e lançar conjuntamente criações culturais, actividades, etc., para atrair mais jovens para virem e fazerem check-in.
suas sugestões são a exploração e o pensamento que os programadores precisam quando exploram a si mesmos. eles esperam integrar tecnologia e cultura para promover o desenvolvimento das indústrias culturais. as suas ideias reflectem o pensamento esperançoso e positivo dos programadores sobre o futuro.