한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
tämä uusi oppikirjan tarkistus heijastaa täysin "uusien opetussuunnitelmastandardien" ideologisia vaatimuksia. ala-asteen arvosanaan on lisätty "yhdistäminen ja viestintä" -osio ja yläasteluokkaan "kattava lukuharjoitus" ja kirjoitusaihe on muokattu. opetusministeriö järjesti opetusmateriaalien soveltuvuuden testaamiseksi vuoden 2023 toisella puoliskolla opetuskokeilun, jonka avulla etulinjan opettajat ja opiskelijat pääsevät kokemaan uusia oppimismenetelmiä.
tian yangyi, pekingin fangcaodin kansainvälisen koulun kiinalainen opettaja, huomasi koeopetusprosessin aikana, että lapset pitivät tästä osiosta erittäin paljon. hän sanoi, että tämä osio voi auttaa oppilaita harjoittamaan kielenilmaisutaitojaan ja samalla selvittämään, tiivistämään, järjestämään ja ilmaisemaan ajatteluaan, jolla on ilmeistä arvoa lasten kiinan lukutaidon ja ydinlukutaidon parantamiselle.
opetusministeriö on myös luonut pohjan uusien opetusmateriaalien käytölle ja jatkuvalle parantamiselle avainhenkilöiden valtakunnallisella demonstraatiokoulutuksella sekä koko paikallisen henkilöstön koulutuksella. kokeiluprosessin aikana opettajat antoivat aktiivisesti mielipiteitä ja ehdotuksia, jotka sisällytettiin myös opetusmateriaalien versioon.
kolmen aineen yhtenäiset oppikirjat ovat mittapuuna moraalisen rehellisyyden kasvattamiseen, ihmisten kouluttamiseen ja heidän sydämensä ja sielunsa viljelyyn. useiden tiukkojen tarkistusten jälkeen liu hongjie, opetusministeriön opetusmateriaalitoimiston apulaisjohtaja, sanoi, että opetusmateriaalit heijastavat maan tahtoa ja ovat läpäisseet kansallisen opetusmateriaalikomitean arvioinnin varmistaakseen poliittisen, tieteellisen ja tarkoituksenmukaisuutta.
uudet opetusmateriaalit osoittavat vahvaa arvoa yhteiskunnallisessa käytännössä. se ei ole vain tiedon levittämisen kantaja, vaan se ilmentää myös maan ja kansakunnan arvojärjestelmää. se on myös tärkeä työkalu opettajien opetuksessa ja opiskelijoiden oppimisessa.
