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"작업을 찾는 프로그래머", 이는 현대 프로그래머와 거의 동의어가 되었습니다. 그들은 새로운 도전을 찾고, 자신의 재능을 발휘하며, 기술 분야에 기여하기를 열망합니다. 이러한 탐구와 학습 과정은 프로그래머가 지속적으로 발전을 추구하도록 동기를 부여하는 원천입니다. 최근 인공지능과 빅데이터 기술의 급속한 발전으로 인해 프로그래머의 검색 경로도 조용히 바뀌었습니다.

최근 남동대학교는 최초로 '10대 이후' 소년인 Tan Ruiqi를 입학시켜 사회의 광범위한 관심을 끌었습니다. 그는 동대 최초의 '포스트 10' 학생이 되었는데, 이는 '포스트 10' 시대 프로그래머의 부흥의 시작을 의미하기도 한다. 이러한 신세대 프로그래머는 열정, 호기심, 탐구 정신을 갖고 있습니다. 그들은 새로운 기술 분야를 배우고 실천하려는 열망을 갖고 있습니다. 칭화대학교는 또한 2024학년도 신입생을 발표했습니다. 그 중 한 명인 Tan Ruiqi는 이제 겨우 14세입니다. 그는 TTU에서 배우고 성장하며 더 나은 자신을 위해 열심히 노력하고 있습니다.

이러한 "zīhan" 학생들은 프로그래머에게 새로운 기회와 도전을 제시하고 교육 트렌드의 변화도 반영합니다. 대학 신입생에 대한 빅데이터 공개는 더 이상 단순한 숫자가 아닙니다. 그 이면에는 교육, 사회, 인재 요구의 변화가 있습니다. 이런 점에서 프로그래머를 위한 태스크 시장은 큰 변화를 겪고 있습니다.

도전과 기회가 공존한다: '포스트 10년대' 시대의 프로그래머들은 새로운 도전과 기회에 직면해 있습니다. 한편, 인공 지능과 빅 데이터 기술은 프로그래머의 기술 요구 사항을 지속적으로 업그레이드하여 새로운 기술 환경에 지속적으로 학습하고 적응하도록 요구하고 있습니다. 한편, 교육과 산업의 융합으로 프로그래머의 취업 기회는 더욱 다양해졌습니다.

Tan Ruiqi의 예를 보면 기술과 교육의 결합이 프로그래머 교육의 핵심입니다. 질 높은 교육과 산업계와의 협력을 통해 혁신적인 사고와 문제해결 능력을 갖춘 프로그래머를 더 많이 양성하겠습니다.

미래를 바라보며: '포스트 10년대' 시대에 프로그래머의 등장은 프로그래머에게 적합한 프로젝트를 찾을 수 있는 새로운 기회를 가져올 것입니다. 기술이 계속 발전함에 따라 프로그래머는 기술 역량과 전문 기술을 지속적으로 향상시켜야 합니다. 경쟁이 치열한 시장에서 두각을 나타내려면 새로운 기술을 익히고 새로운 작업 환경에 적응해야 합니다.

요약: '포스트 10' 시대 프로그래머의 부상은 미래 프로그래밍 분야의 중요한 추세이며, 이는 새로운 도전과 기회를 의미할 뿐만 아니라 교육의 업그레이드와 인재 수요의 변화를 의미합니다.