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"Programadores em busca de tarefas", que quase se tornou sinônimo de programadores modernos. Eles estão ansiosos para encontrar novos desafios, mostrar seus talentos e contribuir na área técnica. Este processo de exploração e aprendizagem é a fonte de motivação para os programadores buscarem continuamente o progresso. Nos últimos anos, com o rápido desenvolvimento da inteligência artificial e da tecnologia de big data, o caminho de pesquisa dos programadores também mudou silenciosamente.

Recentemente, a Southeast University deu as boas-vindas a Tan Ruiqi, o primeiro menino "pós-10", a se matricular, o que atraiu a atenção generalizada da sociedade. Ele se tornou o primeiro aluno "pós-10" em Dongda, o que também significa o início da ascensão dos programadores na era "pós-10". Estas novas gerações de programadores são caracterizadas pelo entusiasmo, curiosidade e espírito de exploração. Eles estão ansiosos por aprender e praticar novos campos técnicos. A Universidade de Tsinghua também anunciou os calouros mais jovens da turma de 2024. Um deles é Tan Ruiqi, que tem apenas 14 anos. Ele está ansioso para aprender e crescer na TTU e trabalhar duro para melhorar.

Esses alunos “zǐhan” representam novas oportunidades e desafios para os programadores e também refletem mudanças nas tendências educacionais. A divulgação de big data sobre calouros universitários não é mais apenas números. Por trás deles estão mudanças na educação, na sociedade e nas necessidades de talentos. Nesse sentido, o mercado de tarefas para programadores está passando por profundas mudanças.

Desafios e oportunidades coexistem: Os programadores da era "pós-10" enfrentam novos desafios e oportunidades. Por um lado, a inteligência artificial e a tecnologia de big data têm atualizado continuamente os requisitos de competências dos programadores, exigindo-lhes que aprendam e se adaptem continuamente a novos ambientes técnicos. Por outro lado, com a integração da educação e da indústria, as oportunidades de emprego para programadores tornaram-se mais diversificadas.

A julgar pelo exemplo de Tan Ruiqi, a combinação de tecnologia e educação é a chave para treinar programadores. Através de uma educação de alta qualidade e da cooperação com a indústria, cultivaremos mais programadores com pensamento inovador e capacidade de resolução de problemas.

Olhando para o futuro: A ascensão dos programadores na era "pós-10" trará novas oportunidades para os programadores encontrarem projetos adequados. À medida que a tecnologia continua a avançar, os programadores precisam de melhorar continuamente as suas capacidades técnicas e competências profissionais. Eles precisam dominar novas habilidades e se adaptar a novos ambientes de trabalho para se destacarem em um mercado altamente competitivo.

Resumir: A ascensão dos programadores na era “pós-10” é uma tendência importante no futuro campo da programação. Não significa apenas novos desafios e oportunidades, mas também representa a modernização da educação e mudanças na procura de talentos.