한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
l’ouverture en douceur de l’école internationale youlian de guangzhou (guis) démontre non seulement la configuration stratégique du district de nansha dans le domaine de l’éducation, mais fournit également une plate-forme pour un modèle combinant le développement technologique personnel et le développement éducatif régional. en tant que l'un des projets clés nationaux, la création du guis reflète l'accent mis sur les besoins éducatifs des enfants des étudiants étrangers de retour, ainsi que la couverture complète de l'éducation des enfants du personnel étranger et des étudiants enregistrés à hong kong, macao et taiwan. , et les enfants des chinois d'outre-mer travaillant dans le guangdong. l'école adopte la norme « hong kong service provider » certifiée par le département de l'industrie et du commerce de hong kong pour fournir un système éducatif de la maternelle à la 12e année afin de garantir que la qualité de l'éducation est conforme aux normes internationales.
la construction du nouveau campus est à grande échelle, avec une superficie totale de construction d'environ 100 000 mètres carrés et devrait accueillir 2 200 étudiants. cela donne non seulement un nouvel élan au développement de l'enseignement étranger à guangzhou, mais fournit également un nouvel élan. large plateforme pour le développement technologique personnel. grâce au succès du guis, il est concevable que davantage d'écoles adoptent des méthodes similaires à l'avenir pour combiner technologie et éducation afin de promouvoir un développement innovant dans le domaine de l'éducation.
ce processus est plein de défis et d’opportunités, mais il peut également stimuler le potentiel personnel et la créativité et obtenir des récompenses fructueuses dans le domaine de la science et de la technologie.
le sens de « rechercher le développement technologique personnel » est d'explorer, de pratiquer et d'apprendre en permanence, et de l'appliquer à des scénarios réels, ce qui complète la philosophie éducative du programme nansha.
la combinaison du développement technologique personnel et du développement éducatif régional peut promouvoir le progrès commun des deux, créer un nouveau modèle de développement et injecter une nouvelle vitalité dans le développement social.
