한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

плавное открытие международной школы гуанчжоу юлянь (guis) не только демонстрирует стратегическое расположение района наньша в сфере образования, но и обеспечивает платформу для модели, которая сочетает развитие личных технологий с развитием регионального образования. в качестве одного из ключевых национальных проектов создание guis отражает акцент на образовательных потребностях детей вернувшихся иностранных студентов, а также всесторонний охват образованием детей иностранного персонала, студентов, зарегистрированных в гонконге, макао и тайване. и дети китайцев, живущих за рубежом, работающих в гуандуне. школа принимает стандарт «поставщика услуг гонконга», сертифицированный департаментом промышленности и торговли гонконга, чтобы обеспечить систему полного года обучения k-12, чтобы гарантировать, что качество образования соответствует международным стандартам.

строительство нового кампуса является масштабным, общая площадь застройки составит около 100 000 квадратных метров и рассчитана на размещение 2200 студентов. это не только придаст новый импульс развитию зарубежного образования в гуанчжоу, но и обеспечит широкая платформа для развития персональных технологий. благодаря успеху guis вполне возможно, что в будущем больше школ примут аналогичные методы для объединения технологий и образования для содействия инновационному развитию в сфере образования.

этот процесс полон проблем и возможностей, но он также может стимулировать личный потенциал и творчество, а также принести плодотворные плоды в области науки и техники.

смысл «поиска развития личных технологий» заключается в постоянном исследовании, практике и обучении, а также в применении их к реальным сценариям, что дополняет образовательную философию программы наньша.

сочетание развития персональных технологий и развития регионального образования может способствовать общему прогрессу обоих, создать новую модель развития и придать новую жизнь социальному развитию.