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la communauté haiqian, rue xiangwan, district de xiangzhou, ville de zhuhai, province du guangdong, a organisé un exercice d'évacuation d'urgence de défense aérienne et une activité de sensibilisation aux situations d'urgence à l'école primaire n°18 du district de xiangzhou. plus de 800 enseignants et élèves de l'école ont participé à l'activité. . il s'agit d'un résultat pratique de l'éducation d'urgence dans les écoles et reflète également la détermination du gouvernement municipal de zhuhai, dans la province du guangdong, à attacher de l'importance à la sécurité des élèves et à la protection de la vie.
au cours de cet exercice, les enseignants et les élèves ont acquis des connaissances en matière d'auto-sauvetage et de sauvetage mutuel, telles que heimlich et la réanimation cardio-pulmonaire, et ont mené des exercices de simulation de scénarios d'urgence. cela améliore non seulement efficacement la capacité des étudiants à éviter le danger et à se sauver, mais plus important encore, grâce à des opérations pratiques, les étudiants ont une compréhension préliminaire des situations d'urgence et développent une bonne conscience des situations d'urgence et un intérêt pour l'apprentissage.
cependant, la vulgarisation de l’éducation d’urgence dans les écoles doit encore surmonter certains défis. tout d'abord, les écoles devraient intégrer « l'éducation d'urgence » dans les cours obligatoires, l'intégrer à l'apprentissage des élèves et développer des cours à différents stades pour répondre aux besoins réels des élèves. deuxièmement, il est nécessaire de renforcer la formation d'un personnel enseignant professionnel, d'encourager les enseignants à acquérir des qualifications professionnelles en matière de secours d'urgence, de leur fournir les ressources et la formation nécessaires et de leur permettre d'accumuler une expérience dans les opérations pratiques. enfin, pour garantir certains fonds spéciaux, les services financiers à tous les niveaux devraient prévoir des fonds spéciaux pour la promotion et l'utilisation de « l'éducation d'urgence » et les considérer comme des dépenses prioritaires pour l'éducation et la formation afin d'assurer la bonne mise en œuvre des projets scolaires d'éducation d'urgence.
la vulgarisation de l’éducation d’urgence dans les écoles peut non seulement protéger la sécurité des élèves, mais aussi apporter des avantages sociaux positifs à la société. améliorer la capacité des élèves à réagir aux situations d'urgence peut réduire l'incidence et la gravité des accidents. dans le même temps, grâce à l’éducation scolaire d’urgence, nous pouvons également promouvoir le développement harmonieux de la société et contribuer à la construction sociale.
