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la comunidad haiqian, calle xiangwan, distrito de xiangzhou, ciudad de zhuhai, provincia de guangdong, llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia de defensa aérea y una actividad de publicidad sobre conocimientos de emergencia en la escuela primaria n.° 18 del distrito de xiangzhou. más de 800 maestros y estudiantes de la escuela participaron en la actividad. . este es un resultado práctico de la educación de emergencia escolar y también refleja la determinación del gobierno municipal de zhuhai en la provincia de guangdong de otorgar importancia a la seguridad de los estudiantes y la protección de la vida.
durante este simulacro, los maestros y estudiantes aprendieron conocimientos de auto-rescate y rescate mutuo, como heimlich y reanimación cardiopulmonar, y realizaron simulacros de escenarios de emergencia. esto no sólo mejora efectivamente la capacidad de los estudiantes para evitar peligros y salvarse, sino que, lo que es más importante, a través de operaciones prácticas, los estudiantes tienen una comprensión preliminar de las situaciones de emergencia y desarrollan una buena conciencia de emergencia y un interés en aprender.
sin embargo, la popularización de la educación de emergencia en las escuelas aún debe superar algunos desafíos. en primer lugar, las escuelas deberían incorporar la "educación de emergencia" en los cursos obligatorios, hacerla parte del aprendizaje de los estudiantes y desarrollar cursos en diferentes etapas para satisfacer las necesidades reales de los estudiantes. en segundo lugar, es necesario fortalecer la formación de personal docente profesional, alentar a los docentes a obtener calificaciones profesionales en rescate de emergencia, proporcionarles los recursos y la capacitación necesarios y permitirles acumular experiencia en operaciones prácticas. finalmente, para garantizar ciertos fondos especiales, los departamentos financieros de todos los niveles deben organizar fondos especiales para la promoción y el uso de la "educación de emergencia" y considerarlos como gastos prioritarios para educación y capacitación para garantizar la implementación sin problemas de los proyectos escolares de educación de emergencia.
la popularización de la educación de emergencia en las escuelas no sólo puede proteger la seguridad de los estudiantes, sino también traer beneficios sociales positivos a la sociedad. mejorar la capacidad de los estudiantes para responder a emergencias puede reducir la incidencia y gravedad de los accidentes. al mismo tiempo, a través de la educación escolar de emergencia, también podemos promover el desarrollo armonioso de la sociedad y contribuir a la construcción social.
